COLEGIO
ISMAEL PERDOMO INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
“Hacia
la Cultura del Emprendimiento, la Tecnología y el Afianzamiento de Valores”
Nombre
del Estudiante:
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Curso: 1101 1102
1103
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Asignatura:
FILOSOFIA
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Ciclo:
V
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Docente:
Jorge Orlando Rubiano
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30 de Marzo al 17 de Abril
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Tiempo
de la guía: 1101 2h por semana
1102 2h por semana
1103 2h por semana
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Trimestre I
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PROPOSITO;
Desde la ciencia filosófica el estudiante pueda desarrollar unos conocimientos,
una valoración de sí mismo, del mundo que lo rodea a través de una postura
ética, psicológica, útil y vital, colocándose en la situación de los demás y
propendiendo por una justicia social.
COMPÉTENCIAS
/ HABILIDADES; Intelectual: pensar por sí mismo, Existencial: ser uno mismo, Social:
pensar con los otros, Utilizar un pensamiento crítico e independiente a partir
de los temas, los debates y los problemas que plantea la filosofía tanto
histórico como conceptualmente, Situar en su contexto las ideas y argumentos
filosóficos más representativos de una época sobre su trasfondo histórico y
relacionar a los autores más relevantes de cada época en cualquiera de sus
disciplinas.
CONCEPTOS
PREVIOS: Ciencias Sociales, Historia de la humanidad, origen de la filosofía,
presocráticos, y filosofía griega
CONCEPTOS
ESTUDIANTES: Historia de la humanidad, origen de la filosofía, presocráticos, y
filosofía griega
LA FILOSOFIA DE LA MENTE
Imagina que llegas volando a nuestra
galaxia, la Vía Láctea. Durante milenios has estado vagando entre estrellas y
sistemas solares, dando vueltas y vueltas alrededor de un planeta sin ver
ninguna señal de vida. Justo cuando estás a punto de abandonar la Vía Láctea
descubres que eres un planeta vivito y coleando dentro de una de las numerosas espirales de la misma. Y entonces
te despiertas. Todo ese viaje ha sido un sueño.
Pero sabes que ese
planeta al que te acercas en el sueño es donde vives ...
¿Hace
falta tener una visión de la vida?
Tal vez aún seas
joven y tengas una larga vida por delante. Pero sabes que la vida no es eterna.
¿Cómo quieres que sea la existencia en tu único viaje por el planeta
Tierra? ¿Qué preguntas
optas hacer y qué respuestas recibes? Mientras desayunas tienes aún ese extraño sueño en la
cabeza. Caes en la cuenta de que disfrutas de una oportunidad única por el
hecho de vivir en esta tierra. Entonces, abres el periódico. En medio de la
alegría de vivir tal vez te lleguen pensamientos sombríos. Piensas en lo que
pone sobre la extinción de los bosques, la contaminación y la frágil
capa de ozono, las armas nucleares, los residuos atómicos
y el sida. ¿Hasta qué punto te consideras responsable del futuro de
este raro planeta? Asimismo muchos de
los problemas cotidianos sobre los que vas pensando camino del colegio o del
trabajo salen de lo más profundo de ti. Amor y sexo,
relaciones con la familia y los amigos,
notas y carreras universitarias con un
cupo de admisión determinado. Todo eso tiene que ver con tu visión de la vida o
tu orientación en ella.
Camino de casa tal
vez vayas hablando de un partido de fútbol, del viaje en tren del verano o de
la fiesta de fin de curso. También eso tiene que ver con tu
visión de la vida. ¿Cómo
quieres emplear tu tiempo libre?
¿Vas a asistir a reuniones
de alguna asociación religiosa? ¿Vas a afiliarte a algún partido político? ¿Vas
a trabajar en tu tiempo libre para conseguir algo de dinero para tus gastos?
Primero tienes que hacer un montón de deberes. ¿Pero por qué? ¿Qué vas a hacer
cuando acabes el instituto? Por la noche quedas
con unos amigos.
A uno de ellos acaban de hacerle
la carta astral.
Tu amigo cree firmemente
en la astrología. ¿Cómo puede estar tan seguro? Otra chica te cuenta que estaba
pensando en una amiga suya justo en el instante en que ésta la llamó. ¿Fue
telepatía? ¿Los sucesos llamados sobrenaturales son hechos o mentiras? Luego,
la conversación gira en torno a la vida y la muerte. ¿Hay vida después de la muerte?
Entonces tú
cuentas tu sueño, que estabas viajando por el espacio. Harto de hielo, piedra y
un calor abrasador te ibas alejando de la Vía Láctea. Pero justo en ese
instante divisaste a lo lejos un planeta azul y blanco. En ese planeta te despertaste. «¿y qué significa
ese sueño?», te preguntas. ¿Pueden
los sueños decirnos
algo de nosotros mismos?
¿Quién
soy? ¿De dónde vengo? ¿Adónde voy?
El ser humano
empieza pronto a preguntar. Un niño de 3 años es capaz de hacer preguntas a las
que los adultos no saben contestar. Un niño de 5 años puede meditar sobre los
mismos enigmas que un anciano. El deseo de enterarse de lo que es la vida es un impulso
básico en el ser humano.
No sólo necesitamos bebida y comida, calor, comprensión y cercanía física.
Necesitamos encontrar una respuesta a por qué
vivimos.
Preguntamos: ¿Quién soy? ¿Cómo surgió el
mundo? ¿Qué fuerzas dirigen la marcha de la historia? ¿Existe Dios?¿Qué nos
ocurre al morir? Éstas son las denominadas preguntas
existenciales, porque tienen que ver con toda nuestra existencia. Muchas de
las preguntas existenciales son tan generales que se repiten en todas las
culturas. Aunque no siempre han sido formuladas con la misma claridad,
constituyen la base de todas las religiones. No conocemos ningún pueblo o tribu
que no haya tenido alguna forma de religión. De vez en cuando en el transcurso
de la historia ha habido personas que se han hecho estas preguntas
existenciales sobre una base puramente humana, o no religiosa. Pero hasta
nuestros días no hemos encontrado pueblos relativamente grandes que hayan
vivido sin pertenecer a una determinada religión. Ahora bien, eso no significa
necesariamente que rechacen las grandes preguntas existenciales.
Se ha dicho que
vivir es elegir. Muchas personas harán sus elecciones en la vida sin pensar
demasiado en la relación entre dichas elecciones o en si su actitud ante la
vida es consecuente. Otras sienten la necesidad de convertir su actitud ante la
vida en algo más unificado y constante. Podemos constatar que cualquier ser
humano tiene una visión
de la vida. La cuestión
es si se trata de algo elegido
por nosotros y si somos conscientes de lo que hemos elegido.
Actividad
1.
Elabore un mapa
conceptual de la lectura, Busque 15 palabras desconocidas y su significado
2.
¿Cual es el problema central según la lectura y su relación con la antropología filosófica?
3.
¿explique la relación entre un pensador de la filosofía de la mente y la lectura ?.
4.
¿Cómo las preguntas de la vida definen la existencia del hombre hoy?
5. Elaborar un infograma donde explique la actividad
anterior y enviarlo al correo guias2020orlandopro@gmail.com 1101 el día 1 de
Abril, 1102 el día 3 de Abril, y 1103 el
30 de Marzo
https://lourdescardenal.com/2017/02/26/juegos-para-filosofia/
Cara
a cara con la muerte
Dos destinos
humanos en concreto
sirven de ejemplo
de cómo pueden estar entretejidas la realidad cotidiana
y las profundas cuestiones
existenciales. Uno de los ejemplos procede de la Segunda Guerra Mundial, el
otro de la realidad reciente de Centroamérica.
Kim Malthe-Bruun
(1923-1945) tenía 17 años cuando estalló la guerra, y pudo comprobar con sus
propios ojos cómo la ocupación de un país por una potencia extranjera
destrozaba importantes valores humanos. Al año siguiente, en 1941, se enroló en un barco,
pero en 1944 desembarcó en Dinamarca y se unió a la resistencia ilegal. Unos meses más tarde fue
arrestado por los alemanes, y en el mes de abril de 1945 fue condenado a muerte
y fusilado. No era raro que los jóvenes se uniesen a la lucha contra la dictadura
de los nazis. Si hubiera ocurrido hoy, tal vez tú y tus amigos se habrían
implicado. ¿Cómo crees que hubieras reaccionado ante el anuncio de tu condena a
muerte? ¿Qué habrías escrito al darte los carceleros papel y lápiz para que
enviaras una última carta a tus allegados? Sabemos lo que escribió Kim. En la
carta de despedida a su madre dice entre otras cosas:
Hoy
he sido sometido a un consejo de guerra junto con Jorgen, Niels y Ludvig. Nos
han condenado a muerte. Sé que eres una mujer fuerte y vas a sobrellevarlo,
pero quiero que lo entiendas. Yo soy insignificante y mi persona pronto habrá
caído en el olvido, pero la idea, la vida, la
inspiración
que me llenaron seguirán vivas. Te las encontrarás por todas partes ... en los
árboles en primavera, en personas que conocerás, en una sonrisa amable ...
El14 de marzo de 1983 Marianella García Villas (1948-1983) fue asesinada por las fuerzas
militares de la República
centroamericana de El Salvador. Desde hacía ya varios años se estaba librando
una guerra civil entre las fuerzas del gobierno y la guerrilla
rebelde. Durante ese tiempo, grupos
del ejército y movimientos extremistas secuestraron y mataron a miles de personas. La joven abogada
Marianella creó un comité de derechos humanos con el fin de investigar casos de
desapariciones y tortura. Por esa razón fue incluida en 1980 en las
"listas de la muerte" de los grupos terroristas. Ella sabía que su
vida corría peligro.
¿Cómo responderías
tú a una amenaza como ésa? Marianella respondió siguiendo con su lucha. A
principios de 1983 fue a un territorio conflictivo donde debía
realizar una misión
para el comité de derechos
humanos. Marianena no volvió
nunca. Pero en una carta de 1980 podemos leer lo que la impulsó:
Yo lucho
por la vida, por lo real y por lo útil. No deseo morir, pero he vivido tan de
cerca la muerte y sus efectos
que la
considero ya algo natural. Todos vamos a morir algún día, pero siempre será
demasiado pronto para el que desee intensamente vivir. Cada minuto que
transcurre tiene sentido, mayor
profundidad que ninguna otra cosa, aunque pueda parecer cotidiano y rutinario.
Cada soplo de
aire, cada
canto de cigarra y cada vuelo de paloma son como un poema.
Sé que los
que luchan por la justicia siempre estarán en posesión de la verdad, con la ayuda
de Dios la harán resplandecer
y
progresarán. Es mejor ser mucho que tener mucho.
La
alegría de vivir
Marianella y Kim
lucharon por las ideas y los valores en los que creían. Incluso sacrificaron
sus vidas por lo que ellos consideraban verdadero. Pero una visión de la vida
no sólo se manifiesta en relación con guerras y sucesos dramáticos. No sólo tiene que ver con hazañas
heroicas e ideas grandiosas. Nuestra
visión de la vida también
tiene que ver con la misma alegría de vivir. El vuelo de una paloma es
como un poema, escribe Marianella en su carta. Y Kim, en la celda de una cárcel,
esperando la muerte,
escribe sobre los árboles en primavera y una sonrisa
amable. Si algo tuvieron
en común estos dos luchadores por la libertad
es precisamente la sensación de que la vida es algo
infinitamente valioso. En las cartas de Kim y Marianena arde una pasión por
esos valores de la vida que corremos el riesgo de ignorar como algo obvio.
¿Tenemos que encontrarnos cara a cara con la muerte para sentir la vida?
«El que no vive el ahora,
no vive nunca: ¿tú qué haces?», escribe
el poeta danés Piet Hein (1905-1996) en uno de sus poemas. El pintor y escritor
finlandés Henrik Tikkanen (1924-1984) expresa una reflexión parecida en este
sugerente aforismo: «La vida empieza cuando descubrimos que vivimos».
ACTIVIDADES
6.
¿Por qué es necesario e importante tener
una visión de la vida?,
7.
¿qué son las preguntas existenciales, por
qué nos las formulamos y qué tienen que ver con la filosofía de la mente
8.
¿qué significado tiene la frase o
aforismo: “La vida empieza cuando descubrimos que vivimos”?
9.
¿qué significa el sueño que se menciona en
la lectura?,
10.
Escribe
tu respuestas a las cinco preguntas
existenciales que aparecen en la lectura (¿quién soy?, ¿cómo surgió el mundo?,
¿qué fuerzas dirigen la historia?, ¿existe Dios?, ¿qué nos ocurre al morir?), Imagina
que has sido condenado a muerte, escribe una carta como la de Kim o Marianela,
hablando entre otras cosas de la alegría de vivir.
11. Toma fotos de la actividad en su cuaderno, y elabora
un video donde usted exponga las ideas más importantes de esta actividad y
enviarlo al correo guias2020orlandopro@gmail.com 1101 el día 17 de Abril, 1102 el
día 15 de Abril, y 1103 el día 13 de Abril
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