COLEGIO
ISMAEL PERDOMO
“Hacia
la Cultura del Emprendimiento, la Tecnología y el Afianzamiento de Valores”
Nombre
del Estudiante:
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Curso: 1001 1002
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Asignatura:
FILOSOFIA
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Ciclo:
V
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Docente:
Jorge Orlando Rubiano
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31 de Marzo al 14 de Abril
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Tiempo
de la guía: 1001 2h por semana
1002 2h por
semana
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Trimestre I
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PROPOSITO; Desde la
ciencia filosófica el estudiante pueda desarrollar unos conocimientos, una
valoración de sí mismo, del mundo que lo rodea a través de una postura ética,
psicológica, útil y vital, colocándose en la situación de los demás y
propendiendo por una justicia social.
COMPÉTENCIAS / HABILIDADES;
Intelectual: pensar por sí mismo, Existencial: ser uno mismo, Social: pensar
con los otros, Utilizar un pensamiento crítico e independiente a partir de los
temas, los debates y los problemas que plantea la filosofía tanto histórico
como conceptualmente, Situar en su contexto las ideas y argumentos filosóficos
más representativos de una época sobre su trasfondo histórico y relacionar a
los autores más relevantes de cada época en cualquiera de sus disciplinas.
CONCEPTOS PREVIOS: Ciencias
Sociales, Historia de la humanidad, origen de la filosofía, presocráticos, y
filosofía griega
CONCEPTOS ESTUDIANTES: Historia
de la humanidad, origen de la filosofía, presocráticos, y filosofía griega
LA
FILOSOFIA HELENISTICA O GRECO ROMANA
Se denomina período
helenístico (también llamado alejandrino) a una
etapa histórica de la Antigüedad, cuyos
límites cronológicos vienen marcados por
dos importantes
acontecimientos políticos: la
muerte de Alejandro
Magno(323a.C.) y el suicidio de la
última soberana helenística, Cleopatra VII de
Egipto, y su
amante Marco Antonio, tras
su derrota en la batalla de Accio(30a.C.). Es la herencia
de la cultura helénica de la Grecia clásica que recibe el mundo griego a través
de la hegemonía y supremacía de Macedonia. Suele ser considerado como un
período de transición entre el declive de la época clásica griega y el
ascenso del poder romano. Sin
embargo, el esplendor
de ciudades como
Alejandría, Antioquía o Pérgamo, la importancia de los cambios
económicos, el mestizaje cultural, y el papel dominante del idioma
griego y su difusión,
son factores que
modificaron profundamente el Oriente Medio antiguo
en esta etapa.
Esta herencia cultural
será asimilada por el mundo romano, surgiendo así con la fusión de
estas dos culturas lo que se conoce como cultura clásica, fundamento de la civilización
occidental. El término helenístico fue utilizado
por primera vez
por el historiador
alemán Johann Gustav Droysenen Geschichte
des Hellenismus (1836y1843), a partir de un criterio lingüístico y cultural, es
decir, la difusión de la cultura propia de las regiones en las que se hablaba
el griego. El periodo helenístico
romano comprende a
la etapa de
expansión y conquista
de Alejandro Magno; así como al auge y consolidación del
imperio romano. Comencemos por la historia del primero.
Es a partir de la crisis
de valores que muchas corrientes filosóficas nacidas en esta etapa tuvieron
como tema de reflexión principalmente el problema moral y la búsqueda de la
felicidad humana. En esta época la filosofía vuelve al hombre, a su
interioridad, a su salvación y felicidad; debido a esto, el interés de los
filósofos se centra en las cuestiones éticas. Es un cambio del sentido para la filosofía
que se convierte en un modo de vida, una actividad para procurar la vida feliz.
El problema ético constituye en este periodo el tema central de la filosofía
entre las principales escuelas que surgieron en este periodo tenemos:
1.
EPICUREISMO: El fundador
de esta corriente
es el filósofo EPICURO
(341 –270 a de c). La
frase que identifica
a esta corriente
es EL BIEN
SUPREMO ES EL
PLACER. Epicuro aconseja meditar para
acertar en el
escogimiento de aquellos
placeres que no
producen dolor en el
cuerpo ni turbación en el alma, al tiempo que recomienda que la moderación en
el disfrute de los placeres y la consecución del goce intelectual y estético
deban acompañar al hombre virtuoso feliz. Según Epicuro no deben buscarse
aquellos placeres de difícil o imposible consecución, ni menos aún aquellos de
corta duración. Deberán
por tanto, preferirse
aquellos placeres sencillos
que provienen de la tranquila apreciación de la vida y de la verdad. Para
Epicuro aquellas personas que lleven una vida sencilla y que dependan lo menos
posible de objetos superfluos tendrán
una mayor felicidad
y su vida
se verá menos
empañada por la desgracia.
2.
HEDONISMO: Esta corriente aparece como una
degradación del epicureísmo. Consideraron que la felicidad era el placer
físico, el placer sexual y por lo tanto el hombre no debía negarse a ningún
tipo de placer que pudiera proveer.
3.
ESTOICISMO: El fundador
de esta corriente
es Zenón de
Citio (335 –263 a
de c) otros representantes de
esta corriente son:
Crisipo, Séneca y Epicteto.
Vivir de acuerdo
con la naturaleza es la norma
ética del estoicismo.
Para cumplir con
dicha norma el
hombre debe aprender a dominar
sus pasiones y a no turbarse por nada. La
felicidad para los
estoicos radica en
librarse de las
pasiones, en el sosiego
del alma, en la
indiferencia. En la vida todo se halla predeterminado por el destino. El hombre
será feliz solo en la medida en
que acepte como
vienen los fenómenos,
se integre a
ellos adaptándose plenamente. Ir
contra la corriente universal del mundo es inútil por completo, para el
estoicismo el hombre debe llegar al
dominio de sí mismo y
para que esto
ocurra es muy
importante la práctica
de “SOPORTA, ABSTENTE” esto es soportar sin quejarse del dolor y la
enfermedad. En conclusión el
hombre debe aceptar
las cosas como
son, y aceptarlas
a si con
satisfacción conduce al hombre a la imperturbabilidad, a la tranquilidad
total. A dicha imperturbabilidad se le llamó con el término griego ATARAXIA,
que quiere decir esto justamente.
4.
CINISMO:Es
una escuela filosófica
de la antigua
Grecia. Entre sus
representantes más destacados
están Antístenes y Diógenes de Sinope. El cinismo consiste en no dar valor a
nada, una persona cínica es la que carece de valores. En griego cínico
significa perro; el representante más destacado de esta escuela fue Diógenes de
Sinope. De él se encuentran muchas historias donde se muestra su actitud
burlesca y cínica ante los demás. Un nuevo rico que enseñaba su lujosa finca
a Diógenes le
recomendó que no
escupiera en el
suelo, Diógenes le escupió inmediatamente el rostro, diciéndole
que era el único lugar sucio que había podido encontrar. Otro día salió a la
calle gritando “a ver hombre” cuando se acercaron varios voluntarios, los
disperso a palazos, diciéndoles que había pedido hombres y no porquería.
5.
ESCEPTICISMO: Escuela fundada
por Pirron alrededor
del año 300
a de C otros representantes de esta corriente
son Arcesilao, Carneades, Enesidemo y Zexto empírico. La frase que identifica a
esta corriente es “Dudar de todo abstenerse de juzgar”. Para esta
corriente el conocimiento
humano depende básicamente
de la percepción,
por consiguiente solo es
probable, subjetivo y relativo.
6.
ECLECTICISMO: Su principal representante
es Marco Tulio Cicerón. El eclecticismo en general consiste en la conciliación
o intento de conciliación entre doctrinas y sistemas opuestos.
7.
NEO-PLATONISMO: Corriente Filosófica
que surgió en
la ciudad de
Alejandría el representante más
importante es Plotino. Tres puntos fundamentales que son:Noción de
dios, emanación de
todos los seres
de DIOS y
retorno de todos
los seres de
DIOS. Plotino concibe a DIOS como
al UNO o
unidad perfectísima. DIOS
como UNO o unidad perfectísima produce todos los seres
no por creación, si no por emanación, como el calor emana sus rayos. Por último
así como todos los seres emanan de DIOS y retornan a él, es la ley eterna y
fundamentalista del mundo y constituye su ritmo armonioso.
Actividad
1. Buscar
un video o en texto acerca del tema, y elabore un resumen explicando la importancia
del tema
2.
Busca en el diccionario y escribe en tu
cuaderno el significado de los siguientes términos: Ética, Estoico, Hedonista,
Superfluo, Cínico, Escéptico, Ecléctico, Epicureísmo, Neo-Platonismo, Placer, Abstenerse,
Ataraxia, Perturbar, Imperturbable, Vida sencilla, Valores, Austeridad, Prudencia,
Conciliar, Soportar.
3.
Responde con tus palabras:
¿Qué
se entiende por Periodo helenístico y cuáles son los hechos históricos que lo
marcan?, ¿En qué Regiones del mundo se desarrolló el helenismo?, ¿Averiguar
quién fue Alejandro Magno y porqué se le considera uno de los personajes más
importantes de la historia, elabore un cuadro en el que explique su vida?, Explica
los cambios sufridos por la filosofía en este periodo, ¿Cuál es el principal
problema en este periodo?, elabore tres relaciones con los temas antes
trabajados en clase o con la guía anterior.
https://lourdescardenal.com/2017/02/26/juegos-para-filosofia/
Tomar fotos
de los puntos anteriores y enviarlas al correo guias2020orlandopro@gmail.com 1001
el día 1 de Abril, y 1002 el dia 31 de Marzo
4.
En el cuaderno ¿Qué es la Ética?7.¿Qué
importancia tiene la ética en la formación del ser humano?, Según el
epicureísmo el bien supremo es el placer ¿El placer lo es todo en la vida?, Enumera
5 características que identifican a una persona que lleva una vida sencilla, ¿Qué
son objetos superfluos y porqué existe una estrecha relación entre estos
objetos y la juventud actual?, ¿Es usted una persona hedonista, explique su
respuesta?, Enumera las diferentes clases de placeres que usted conoce, ¿En qué
consiste el estoicismo?, ¿Cuál es la interpretación que usted le puede dar a la
frase “Soporta, abstente”, El estoicismo plantea aceptar las cosas como son
¿Las personas que aceptan esta tesis son esclavos, o cobardes o no tienen
voluntad o crees tú que no están actuando bien?, ¿Dentro del curso o tú círculo
de amigos existen personas cínicas? explique por qué, ¿Es conveniente en esta
época dudar o ser escéptico ante las cosas que nos rodean o eso es ser
desconfiado argumenté su respuesta con dibujos?, La siguiente frase es falsa o
verdadera “En Colombia la corriente Ecléctica se está poniendo en práctica”, ¿Cuáles son
las corrientes que
tienen ideas positivas
o convenientes para
la buena formación del Ser Humano
hoy argumenté sus respuesta?, ¿Cuáles son las corrientes no convenientes para
la buena formación del ser humano?
Tomar fotos de los puntos
anteriores y enviarlas al correo guias2020orlandopro@gmail.com 1001 el día 14
de Abril, y 1002 el dia 14 de Abril
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